عدد مرات النقر : 527
عدد  مرات الظهور : 2,169,379

عدد مرات النقر : 72
عدد  مرات الظهور : 943,819
عدد مرات النقر : 70
عدد  مرات الظهور : 943,819
عدد مرات النقر : 107
عدد  مرات الظهور : 943,819

عدد مرات النقر : 76
عدد  مرات الظهور : 943,819
عدد مرات النقر : 77
عدد  مرات الظهور : 943,819
عدد مرات النقر : 99
عدد  مرات الظهور : 943,819

عدد مرات النقر : 57
عدد  مرات الظهور : 943,807
عدد مرات النقر : 70
عدد  مرات الظهور : 943,804
عدد مرات النقر : 74
عدد  مرات الظهور : 943,706

عدد مرات النقر : 28
عدد  مرات الظهور : 255,898
آخر 10 مشاركات
الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
ياهيــــه ....

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
يا فلان فـ خاطـري لك كلمه

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
(أوراق مبعثره )على أرصفه الذوق و{1000} معزوفه من غدق وجدانهم

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
>صَفْحَتِي سَبٌوْرَه وآلْكُلْ مَعَه طَبْشُوَرَه <

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
آهمس في أذن من تُــحب ..~

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
ايش تقول للي ببالك الحين ؟؟

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
كـلمه منك لـ حبيبك../

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
أَبْصُمُ أَنَّ

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
اعترف ان

الموضوع الكاتـب آخر مشاركة
اللي يفتقد عضو/ه يجي ويقول هنا



الإهداءات


العودة   منتديات الوان فسفورية > «۩۞۩- منتدى الوان لخدمات التعليم -۩۞۩» > قسم ذوي الإحتياجات الخاصة




تابعنا على الفيسبوك تابعنا على تويتر تابعنا على قوقل بلس تابعنا على اليوتيوب تابعنا من خلال الار اس اس

اسم العضو
كلمة المرور

الملاحظات

قسم ذوي الإحتياجات الخاصة علم الابجدية العربية للصم والبكم مصورة ... قسم التربية والتعليم قسم يهتم بالابحاث والاستبيانات الخاصه بالطلبه وكل ما يهم امورهم من مناهج قسم لغاتى الخاصة بلغة الأشارة ( الصم والبكم )

اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي

أصبح الاهتمام بفئة التوحد تحدياً حقيقياً للعالم وذلك لما تتطلبه هذه الفئة من خدمات لأجل مساعدتهم في إستيفاء احتياجاتهم. إذا كان لدى الطفل المصاب بالتوحد صعوبة في

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 05-02-2017
 -  • إدارة الموقع
{؛؛؛؛غدق حرف ؛؛؛؛}
بسمة امل غير متواجد حالياً
Saudi Arabia     Female
SMS ~ [ + ]
سبحان الله و بحمده
سبحان الله العظيم
قـائـمـة الأوسـمـة
مؤسس قيادي

التواجد

الادارة المميزة

الادارة العليا

لوني المفضل Antiquewhite
 رقم العضوية : 334
 تاريخ التسجيل : Oct 2011
 فترة الأقامة : 2274 يوم
 أخر زيارة : منذ 6 يوم (08:09 AM)
 المشاركات : 41,126 [ + ]
 التقييم : 6133
 معدل التقييم : بسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond reputeبسمة امل has a reputation beyond repute
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي




اللغة والصور وسيلة تواصل التوحدي


أصبح الاهتمام بفئة التوحد تحدياً حقيقياً للعالم وذلك لما تتطلبه هذه الفئة


من خدمات لأجل مساعدتهم في إستيفاء احتياجاتهم.

إذا كان لدى الطفل المصاب بالتوحد صعوبة في النطق وعدم مقدرة على الكلام




او عدم مقدرة على التواصل كلاميا مع الآخرين، فيجب علينا كفريق تربوي إيجاد الوسيلة المناسبة لهذا الطفل

فبعد ان يتم تدريب الطفل على الكلام واللغة التعبيرية فترة تتراوح ما بين 6-12 شهراً.

وفي حالة عدم وجود تقدم او كان تقدم الطفل بطيئا نقوم بتعليمه على استخدام وسائل الاتصال البديلة





مثل ألواح الاتصال، كتب الاتصال، لغة الإشارة، الحاسب (جهاز الكمبيوتر)


مما قد يساعدنا مستقبلاً على تطوير القدرات التعبيرية للطفل.


ان الهدف الرئيسي من إضافة التواصل البديل هو زيادة الكلام وليس إيقافه. ويجب ان نتذكر بأن هذا النظام


قد يستغنى عنه إذا وجدت اللغة اللفظية الكافية. فاستخدامنا لوسائل الاتصال يفيدنا في تحفيز المهارات


التواصلية في مختلف الأعمار والمستويات الوظيفية للأطفال المصابين بالتوحد.

>> التواصل غير اللفظي، الاتصال البديل، أو الاتصال التعويضي جميعها مسميات لنفس المصطلح


ومن المعروف أن ما نسبته 50% أو أكثر من الأطفال المصابين بالتوحد يعتبرون غير ناطقين


وهذه الوسائل شكل من أشكال التواصل التي يمكن تقديمها لبعض الأشخاص الذين لا يملكون القدرة على الكلام


أو الذين تكون محاولاتهم التواصلية اللفظية غير واضحة، والذين يحتاجون مساعدة للتغلب على صعوبة إيجاد الكلمات.

ومن الأمثلة على تلك الوسائل:


1 ـ الجداول المكتوبة أو الصور:حيث توضع مجموعة الصور أو المجسمات أو الكلمات على شكل جدول

يوضح ما هو مطلوب من الطفل خلال اليوم.


2 ـ لوح الاتصال:هو شكل تقني منخفض الأداء من أشكال التواصل التبادلي التعويضي

ومن الممكن أن يستخدمه الأشخاص الذين لا يملكون القدرة على الكلام أو يملكون نتاجا لفظياً محدوداً أو غير واضح.


ويكن استخدامه كوسيلة مؤقتة للتواصل حتى تتحسن قدرة الطفل على التواصل اللفظي.


وقد يحتوي هذا اللوح على صور أو رموز أو كلمات أو جمل قصيرة، اعتماداً على ما يمكن للطفل

أن يفهمه بشكل أفضل ويلبي حاجاته الأساسية.


3 ـ وضع الأعمال الروتينية على بطاقات قابلة للقلب: حيث توضع الأعمال التي يقوم بها الطفل


بشكل روتيني على بطاقات قابلة للقلب باستخدام صور أو كلمات أو رموز.


4 ـ كتاب التواصل: هو عبارة عن كتاب يحتوي على مجموعة من الرموز على شكل كلمات أو صور


توفر وسيلة اتصال للطفل غير القادر على الكلام ولديه القدرة على استخدام التأشير باليد وتقليب الصفحات


وعادة ما يكون على عدة أشكال منها البوم الصور، أو الكلمات، أو ميدالية تحمل باليد.


5 ـ محفظة المواضيع: حيث تحتوي هذه المحفظة على مجموعة من البطاقات


وكل بطاقة تمثل موضوعاً معيناً من خلال كلمة أو صورة موجودة على تلك البطاقة.


6 ـ لوح الاتصال المحدد: مثل لوح الأوقات، لوح المطعم، لوح الأعمال الروتينية ... الخ.

7 ـ لوح الكتابة القابل للمحو (الإزالة): والذي يكون متصلاً بلوح التواصل الخاص مما يتيح الفرصة للطفل

حرية أكثر للتواصل مع الآخرين.


"وعادة ما تكون ألواح الاتصال على شكل مفردات مكتوبة أو مصورة والتي يمكن معرفتها وتمييزها


من قبل الطفل من خلال التأشير أو النظر"

كما ان هناك عدة خصائص يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار عند تصميم أو تحديد الوسيلة الأكثر ملاءمة للطفل

ومنها ما يلي:


1 ـ العامل الاستقلالي : هل تحتاج هذه الوسيلة لشخص آخر لحملها في كل مرة أو هل من الممكن استخدامها

من قبل الطفل بدون مساعدة؟


وتعتمد الإجابة على مثل هذا التساؤل عادة على نوع الوسيلة المختارة وكيف توضع مع الطفل


فعلى سبيل المثال قد لا يحتاج الطفل إلى مساعدة في حمل كتاب التواصل خاصته.


2 ـ سهولة الحمل:هل يمكن نقل الوسيلة من مكان لآخر دون إرهاق للطفل، مثلاً من صف إلى آخر في المدرسة


فعلى سبيل المثال يصعب نقل جهاز الكمبيوتر من مكان لآخر، ولهذا يجب توفر وسيلة فعالة مع الطفل


لاستخدامها في مختلف الأوقات والأماكن.


3 ـ التكلفة:في بعض الأحيان تكون الوسيلة المرتفعة التكلفة ضرورية لتلبية حاجات الطفل، وبالمقابل


فإن الوسيلة الأقل تكلفة تكون مفيدة في بعض الأحيان.


4 ـ تناسق النشاطات: ما هي الأنشطة التي يمكن للطفل القيام بها بينما يحمل وسيلة الاتصال خاصته


هل يستطيع الطفل استخدام الوسيلة أثناء تناوله وجبة الطعام، أو أثناء أداء واجباته المدرسية؟


5 ـ الوضوح: يجب أن تكون الوسيلة سهلة ومفهومة من قبل الجميع، في البيت وفي المدرسة وفي المجتمع.


6 ـ المرونة: يجب أن تكون الوسيلة مرنة قدر الإمكان لتلبية احتياجات الطفل الذي يستخدمها


بحيث يمكن إضافة بنود جديدة إليها كلما لزم الأمر.


7 ـ سهولة الاستخدام: يجب أن تكون الوسيلة سهلة الاستخدام في جميع الأوقات وفي مختلف البيئات.


في البداية قد يكون من الصعب على الطفل استخدام وسيلة الاتصال الخاصة به وبالتالي فالمعلم أو المعالج
أو المربي يتحملون مسؤولية وسيلة الاتصال وتشجيع الطفل على استخدامها، فليس من المتوقع


أن يتحمل الطفل مسؤولية وسيلة الاتصال حتى يعرف أن تلك الوسيلة هي بمثابة الصوت الذي يصدره،


ولهذا يجب علينا توفير تلك الوسيلة باستمرار لتكون قريبة من الطفل طوال الوقت وفي متناول يده.
عند اختيار وسيلة الاتصال للطفل المصاب بالتوحد من الضروري مراعات العوامل التي يجب
أخذها بعين الاعتبار ، ومن هذه العوامل ما يتعلق بالطفل ومنها ما يتعلق بالوسيلة نفسها.


من العوامل التي تتعلق بالطفل:


1 ـ وضعية جسم الطفل والتي تؤثر على حركة جميع العضلات.


2 ـ المهارات الحركية للفم اللازمة لإنتاج الكلام.


3 ـ التحكم باستخدام الذراع للتأشير واستخدام اليد حسب ما تقتضيه الوسيلة.


4 ـ حدة البصر والقدرة على التحكم بعضلات العين للنظر إلى الوسيلة.


5 ـ مهارات الاستيعاب البصري للتمييز والاختيار.


6 ـ مدى المهارات اللغوية التي يمتلكها الطفل.


7 ـ القدرة على الاستيعاب بشكل عام.


أنشطة متنوعة


فيما يلي بعض الأنشطة لتحفيز التواصل عند الأطفال غير الناطقين المصابين بالتوحد:


1 ـ تصميم لوح تواصل خاص في البيت، والبدء بالتدريب على الصور العائلية المألوفة للطفل، مثل صور الألعاب

صور الأطعمة، والمجسمات التي يعرفها الطفل، ويفضل استخدام الكتابة


مع الصور لتسهيل ربط الصورة مع الكلمة.


2 ـ التحدث بلغة بسيطة، وجمل قصيرة، شريطة أن تكون واضحة ومباشرة، ومحاولة جعل التعليمات للطفل


واضحة وسهلة قدر الإمكان.


3 ـ تعزيز الطفل على كل محاولاته التواصلية سواءً بإنتاج الصوت، أو استخدام الإيماءات، أو التواصل البصري


أو استخدام الوسيلة التي يتدرب عليها.


4 ـ التحدث عن الأعمال التي تقوم بها مع الطفل، فعند الذهاب إلى مكان معين خذه معك، اجعله يختار ما يريد وشجعه على ذلك.

<<

ملاحظه : يمكن للأم أخذ صور للطفل نفسه كصورته وهو يغسل وجهه وتستخدمها
كلما أرادته أن يغسل وجهه أو صورته وهو يأكل وتستخدمها عندما تريده أن يأكل وهكذا...

حيث تعرض الصورة مع التوضيح اللفظي بذلك يكون فهم المقصود بسرعه من كلام الأم

ومع الوقت سوف يفهم المقصود فقط عندما يسمع العبارة بدون الصورة بإذن الله.

 

الموضوع الأصلي : اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي     -||-     المصدر : منتديات الوان فسفوريه     -||-     الكاتب : بسمة امل

hggym ,hgw,v ,sdgm j,hwg lu hgj,p]d hgj,pd]





رد مع اقتباس
قديم 05-02-2017   #2
 -

[[ الركن الآساس للموقع ]]
{؛؛؛؛ ::× مﻣ̝̚ﻟﯾگـ ﺂﻟﺻړُﺣ ×::؛؛؛؛}


الصورة الرمزية سـاهر الليل
سـاهر الليل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2
 تاريخ التسجيل :  Jan 2010
 أخر زيارة : 10-06-2017 (12:42 PM)
 المشاركات : 30,603 [ + ]
 التقييم :  7661
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
°•.ღ.•°

ذَهَب كل الكلام وفضته يوم السكوت نـحاس
قبل ما أشوفك أشوفك نهر من منبع عــذوبه
أحبك من زمان(( البرد)) .. أحبك من زمان اليأس
كثر ما أصحى من أيام الوله وأدخل فـ غيبوبه
تجي مثل العزا بعد العزا في غيبة الأعراس
وتروح اشبه بـ دمعة فـ الورق بـ الصمت مكتوبه

°•.ღ.•°
لوني المفضل : Brown
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



جزاك الله خير وبارك الله فيك
بسومه موضوع رايع
جعله في ميزان حسناتك
تقديري وحترامي


 


رد مع اقتباس
قديم 05-03-2017   #3
 -  • إدارة الموقع
{؛؛؛؛غدق حرف ؛؛؛؛}


الصورة الرمزية بسمة امل
بسمة امل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 334
 تاريخ التسجيل :  Oct 2011
 أخر زيارة : منذ 6 يوم (08:09 AM)
 المشاركات : 41,126 [ + ]
 التقييم :  6133
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
سبحان الله و بحمده
سبحان الله العظيم
لوني المفضل : Antiquewhite
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



ساهر
تتجلى الروعه بمرورك العاطر
ومدادك العذب
فشكرا لك


 


رد مع اقتباس
قديم 05-03-2017   #4
 -  • إدارة الموقع •
{؛؛مهندس الحرف والكلمة؛؛}


الصورة الرمزية طلال محمد
طلال محمد غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 4292
 تاريخ التسجيل :  Dec 2016
 أخر زيارة : منذ يوم مضى (06:50 PM)
 المشاركات : 10,271 [ + ]
 التقييم :  5172
 الدولهـ
Bahrain
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Tan
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



يعطيك العافيه
وبارك الله فيك

ودمتي بود كلك ذوق


 
  مـواضـيـعـي


رد مع اقتباس
قديم 05-04-2017   #5
• مراقب عام *
::× فيض عطاء بلا حدود ×::


الصورة الرمزية ام هتان
ام هتان غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 4223
 تاريخ التسجيل :  Nov 2016
 أخر زيارة : منذ أسبوع واحد (02:58 PM)
 المشاركات : 1,557 [ + ]
 التقييم :  152
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



*,
يًعّطيًگّ آلِعّآفيًه عّ ـآلآنتِقآء ـآلِمميًز
بإنتِظآرٍجدِيًدِگّ ـآُلمفًعْمُ بْ ـآلجمُآلْ
تٌقُدْيرُيً..~
*,


 


رد مع اقتباس
قديم 05-06-2017   #6
 -  • إدارة الموقع
{؛؛؛؛غدق حرف ؛؛؛؛}


الصورة الرمزية بسمة امل
بسمة امل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 334
 تاريخ التسجيل :  Oct 2011
 أخر زيارة : منذ 6 يوم (08:09 AM)
 المشاركات : 41,126 [ + ]
 التقييم :  6133
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
سبحان الله و بحمده
سبحان الله العظيم
لوني المفضل : Antiquewhite
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



طلال
تتجلى الروعه بمرورك العاطر
ومدادك العذب
فشكرا لك


 


رد مع اقتباس
قديم 05-06-2017   #7
 -  • إدارة الموقع
{؛؛؛؛غدق حرف ؛؛؛؛}


الصورة الرمزية بسمة امل
بسمة امل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 334
 تاريخ التسجيل :  Oct 2011
 أخر زيارة : منذ 6 يوم (08:09 AM)
 المشاركات : 41,126 [ + ]
 التقييم :  6133
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
سبحان الله و بحمده
سبحان الله العظيم
لوني المفضل : Antiquewhite
افتراضي رد: اللغة والصور وسيلة تواصل مع التوحدي



ام هتان
تتجلى الروعه بمرورك العاطر
ومدادك العذب
فشكرا لك


 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مع, اللغة, التوحيد, تواصل, والصور, وسيلة
كاتب الموضوع بسمة امل مشاركات 6 المشاهدات 285  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق | الاشتراك انشر الموضوع

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حل اسئلة مادة التوحيد لصف ثالث المتوسط /ف1 جنان الكلمة التربية الاسلامية 13 01-17-2017 02:42 PM
حل اسئلة كتاب التوحيد للصف ثاني متوسط الفصل الثاني جنان الكلمة التربية الاسلامية 8 03-05-2014 10:18 AM
ملخص للمراجعة في مادتي التوحيد والفقه ثالث طبيعي جنان الكلمة التربية الاسلامية 4 01-10-2014 10:39 AM
احلى كيكات بالطريقه والصور......!!! بسمة امل «۩۞۩-المطبخ-۩۞۩» 8 12-06-2012 09:30 AM
فوائد للقلب على أسس التوحيد *نسمة ربيع* «۩۞۩-نسمات ايمانيه-۩۞۩» 9 06-14-2012 01:10 PM


الساعة الآن 04:58 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd منتديات
ضاوي الغنامي الماسة الناف بار::dawi ® طيور الامل © 1,0
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
منتديات الوان فسفورية

Designed and Developed by : Jinan al.klmah